Escola de Salvador pensa no uso saudável da tecnologia pela criança; coordenadora discute perspectivas

 Dia 12 de outubro comemora-se o dia das crianças no Brasil, os gestores de educação comentam os desafios enfrentados entre as crianças com o uso dos celulares e a importância do desenvolvimento social na infância

---

No Brasil, dia 12 de outubro celebra-se o dia das crianças, data em que atividades infantis e assuntos relacionados à infância ficam em evidência. Na escola, a coordenadora pedagógica do ensino fundamental do colégio Bunny da Pituba, Magna Mara Razoni de Melo, 60 anos, conta sobre o uso sustentável dos aparelhos eletrônicos em sala de aula.

“A aula de tecnologia que nós temos de programação é tudo controlado, eles aprendem que o uso da tecnologia tem que ser para a forma assertiva de criar meios para melhorar o mundo, usar a tecnologia a seu favor, não como uma fuga de relações interpessoais”, enfatiza Magna.

Além disso, os métodos de ensino para o desenvolvimento cognitivo, como aulas de xadrez e culinária, são utilizados em diversas escolas para motivar a criança a se divertir de forma lúdica, se habilitando de forma única. 

O desafio para as crianças utilizarem os celulares sem controle ainda é um empecilho, tornando-as mais isoladas e enfraquecendo suas relações interpessoais. Mylena Suarez dos Santos Montenegro Lima, 51 anos, coordenadora de catequese do Centro Comunitário da Pituba, expressa sua tristeza ao perceber que a infância das crianças não está sendo mais aproveitada, prejudicando a saúde mental delas. Ela fez um comentário sobre uma situação de 2019: “Eu perguntei para as crianças saírem como atividade e brincarem ao ar livre, como pega-pega, mas não tiveram paciência do tempo que leva [para brincar], fiquei chocada, disseram que jogam os joguinhos do celular.”

A preocupação dos educadores quanto ao bem-estar das crianças levanta questões quanto ao seu crescimento e como a falta de interação social traz malefícios, condicionando elas a um vício em tecnologia. Segundo o Colégio Ranieri, em São Paulo, ainda é comum a preferência no uso de celulares sem limitação parental, o que impacta no desenvolvimento da criança.

De acordo com o Princípio IV da Declaração Universal dos Direitos das Crianças, toda criança tem direito a crescer e desenvolver-se em boa saúde, e o dia delas serve tanto para preservar esse fundamento quanto os momentos que passaram durante a infância. No setor da educação, educadores pensam no bem dos pequenos, interagindo para criar laços afetivos e ter um melhor desenvolvimento de aprendizado.

“A gente possibilita um meio para brincar na nossa escola, com jogos de tabuleiros, para que eles não se isolem e haja sempre a interação um com o outro, não é permitido [o uso do celular]”, declara a coordenadora do colégio Bunny.

Para os educadores, as relações entre crianças são importantes para ter um crescimento saudável e experiências boas que agreguem no seu bem-estar. A profissional na área, Magna Mara, ressalta por fim, as responsabilidades da conexão entre os pais e filhos para uma troca de ideias e vivências que buscam o bem estar da criança.

Escrita: Cecília Suarez dos Santos Montenegro Lima e Rafael Rodrigues Santos