AS MUDANÇAS DA ALFABETIZAÇÃO BRASILEIRA

Matéria por: Victor Brito

No dia 8 de Setembro foi comemorado o dia da conscientização à alfabetização no mundo. Dados levantados pelo INEP indicam aumento da alfabetização infantil no Brasil em 2023, “Pela primeira vez no Brasil, temos um parâmetro do que é uma criança alfabetizada, conseguimos padronizar isso para todo o país, partindo de critérios e evidências científicas. É uma avaliação censitária e por aluno. Agora, podemos definir metas para estados e municípios ", completa o Ministro da Educação, Camilo Santana. 

(Sala de aula infantil interativa no município de Poá, São Paulo, foto por: https://poa.sp.gov.br/alunos-da-educacao-infantil-e-especial-contam-com-mesas-interativas-em-sala-de-aula/)

Durante a evolução de 2023, a alfabetização infantil foi sendo priorizada pelo Ministério da Educação (MEC), com a criação do programa “Compromisso Nacional Criança Alfabetizada” pelo Ministério, o plano é garantir a taxa de 100% de alfabetização infantil na Nação. Isabella Araújo, estudante de psicologia de 18 anos, ao responder sobre a importância da alfabetização na infância, disse: “É importante para a compreensão e desenvolvimento mais profundo da comunicação, além de ser característica da especialização do processamento cognitivo. Essa especialização do processamento cognitivo é dado pela percepção das informações. A linguagem é um dos exemplos disso, sem precisar ser a linguagem de inglês, espanhol e etc. Mas em atividades lúdicas como brincadeiras no exemplos de crianças.” 

Além de se dar o enfoque na alfabetização, deve-se entender como ela deve ser encarada. Lucas Cardoso, estudante de 17 anos, diz que “A educação infantil é um direito crucial para todo ser humano, que infelizmente muitas vezes é negligenciada(assim como muitos outros direitos humanos básicos), seja pelos déficits do sistema de ensino público que engloba 80% dos estudantes do Brasil, ou de muitos jovens não poderem ter acesso a educação quando criança pois tinham que trabalhar para se sustentar, enquanto vivermos com essa lacuna que separa uma parte da sociedade da outra, nosso país jamais vai evoluir sem melhorias para garantir uma melhor alfabetização infantil e garantia de outros direitos básicos”. Isso é refletido na frase do Ministro Camilo Santana em relação ao sucesso do aumento da taxa brasileira de alfabetização: “Voltamos ao status de antes da pandemia, em 2019. Todos os estados, sem exceção, melhoraram de 2021 para 2023. É

importante a gente comemorar, mas estamos muito longe do ideal. Não queremos só metade, queremos 100% das crianças alfabetizadas na idade certa”. 

Com novos dados do IBGE, notou-se que a atual taxa de alfabetização é similar a de 2019, antes da pandemia.O Presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva disse, em relação a esse aumento, que: “O que vocês estão fazendo hoje é mais do que um acordo federativo, mas história. Hoje, junto com o governo federal, vocês assumiram o compromisso de chegarmos a 80% de crianças alfabetizadas na idade certa. É uma meta que vamos acompanhar, não para fazer concorrência de quem fez mais, mas para ir orientando estados e municípios de como fazer isso acontecer”. 

(Disponível em: 

https://novaescola.org.br/conteudo/21667/ambiente-alfabetizador-o-que-e-e-como-construi-l o-em-sua-sala-de-aula)

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ESTUDO INÉDITO DO INEP MOSTRA DADOS SOBRE ALFABETIZAÇÃO

Novo estudo inédito do INEP revela a progressão da taxa de alfabetização infantil entre 2019 a 2023. Para ser considerada alfabetizada, a criança deve conseguir ler pequenos textos e frases além de extrair informações superficiais dos mesmos. Conforme esse padrão estabelecido pelo Ministério da Educação, em 2019, 6 a cada 10 crianças eram alfabetizadas, resultando em 60,3% do grupo estudado. Em 2021, esse número caiu para apenas 4 em 10, ou 43,6% do grupo estudado. Com o auxílio do programa “Compromisso Nacional Criança Alfabetizada” e a criação do “Resultados do Indicador Criança Alfabetizada”, o Ministro Camilo Santana afirma que “Voltamos ao status de antes da pandemia, em 2019. Todos os estados, sem exceção, melhoraram de 2021 para 2023. É importante a gente comemorar, mas estamos muito longe do ideal. Não queremos só metade, queremos 100% das crianças alfabetizadas na idade certa”, “Pela primeira vez no Brasil, temos um parâmetro do que é uma criança alfabetizada, conseguimos padronizar isso para todo o país, partindo de critérios e evidências científicas. É uma avaliação censitária e por aluno. Agora, podemos definir metas para estados e municípios ", completou ele no diário de notícias do Governo.